教育综合常识|贵州教师考试常识:印象形成效应
编辑: 发布时间:2020-05-05


   [ 招考公告]贵州教师信息汇总

      [qq 群] 贵州教师招考交流群:435498672

   [笔试培训]贵州教师笔试培训

      [视频] 教师招考视频备考资料

   [面试培训]贵州教师面试培 训

      [微信]新文泰公考 微信客服咨询号: xwtjy_01
   [ 备考资料]贵州教师备考资料

      [电话] 咨询电话:0851— 86785360


  


  

2020年贵州各地区事业单位招考公告汇总【点击查看


2020年贵州各地区教师招考公告汇总【点击查看



1.社会刻板印象

概念:强调对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的得每一个人,认为他们每人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。

特征:在关于人的自然特征方面,大家所建立起来的比较系统的观念首先是同人们的性格、种族和外表吸引力结合在一起的,因此,大家也首先根据这三个方面将人进行分类。当大家把某一个人归入其中某一类别的时候,就会不由自主的认为这个人也具有这一类别的特征。

2.晕轮效应

概念:当大家认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征作相似判断。

特征:研究发现,外表的吸引力有明显的晕轮效应,当一个人的外表充满魅力时,那么他的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。

3.首因效应

概念:在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。也叫最初效应。

特征:通常情况下,第一印象一旦建立起来,他对后来信息的理解和组织有着强烈的定向作用,由于保持认知平衡和情感平衡的心理需要,人们对于后来的信息的理解,常常是根据第一印象来完成的。

4.近因效应

概念:在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。

特征:当人们回忆旧信息有困难或对一个人的判断要依赖目前的情景时,人们就倾向于在印象上主要以新近信息为依据,而发生近因效应。

5.投射效应

概念:指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。

特点:自私的人认为别人也很自私,慷慨大方的人认为别人对自己也不小气。



微信扫一扫,了解培训课程,预约有优惠


微信扫码添加获取考试资料微信号:xwtjy_01


2020贵阳市教师招聘笔试培训课程(点击查看)

:2020年贵州省特岗教师面试课程【点击查看】


:事业单位备考资料点击这里查看


关键字:教育综合常识,贵州教师考试常识,印象形成效应
相关信息
新文泰 引领公考之路!
公务员招考 国考 省考 招考简章 历年真题
事业单位 招聘信息 信息汇总 报考引导 历年真题
教师招考 教师招聘 特岗教师 报考引导 历年真题
帮助中心 关于大家 联系大家 各地分校
全国联系方式0851-86785360、0851-86786360
友情链接:
免责声明:本网站部分内容来源于网络搜集,仅用于学习交流使用,如涉及侵权请联系澳门新浦新京5197管理员进行删除。

贵州省公职培训专业辅导机构,考公务员首选新文泰

备案号:黔ICP备15016424号-1

赵老师

刘老师

吴老师

荣老师

咨询热线
0851-86785360 0851-86786360

微信

在线客服
XML 地图 | Sitemap 地图